31 Tháng 8 2006 - Cập nhật 13h08 GMT

Đẩy mạnh việc chấn hưng giáo dục

Chống lại tiêu cực trong thi cử và sự gian dối trong báo cáo đang được Bộ Giáo dục - Đào tạo Việt Nam đưa lên thành ưu tiên.

Ông Nguyễn Thiện Nhân, người vừa được đưa về lãnh đạo Bộ, đã đề ra phong trào "Nói không với bệnh thành tích và tiêu cực trong thi cử."

Chủ trương được đề ra vào lúc dư luận ngày càng phẫn nộ vì những tiêu cực hoành hành trong nhiều năm mà không có phương thuốc chữa hiệu quả.

Bức xúc

Trong tuần này, bốn đoạn phim quay cảnh hỗn loạn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT được đưa lên mạng internet, một lần nữa cho thấy giáo dục đang có nguy cơ trở thành cái "chợ", nơi việc mua bán kiến thức giả tạo diễn ra công khai.

Tương tự như hiện tượng giáo viên Đỗ Việt Khoa mấy tháng trước, lần này một người lấy nickname là edu2 đã công bố các đoạn phim mà người này nói đã tự dùng mobile phone để quay tại kỳ thi ở một trường thuộc Nghệ An.

Trong một đoạn phim, người ta thấy cảnh hỗn độn bên ngoài phòng thi, với nhiều người ném phao thi vào lớp.

Trong phòng thi, thí sinh ngồi túm tụm lại với nhau, cùng nhau làm bài, thậm chí có em đi qua đi lại không khác gì đang trong giờ ra chơi.

Trả lời phỏng vấn của BBC hôm nay, ông Quách Tuấn Ngọc, Giám đốc Trung tâm Tin học (Bộ GD-ĐT), nói vụ quay phim này dù sao cũng thể hiện một điều tích cực là ngày càng có nhiều người dám công khai đứng ra tố cáo tiêu cực.

"Một số ý kiến đã nói cả xã hội hưởng ứng với cuộc vận động chống tiêu cực bằng nhiều hình thức. Anh quay đoạn phim này hiện giờ còn giấu tên, nhưng cũng bày tỏ là anh nhận thức được trách nhiệm của mình. Trước đây thì nhiều người còn rụt rè, chưa dám đưa lên như vậy."

Ngày hôm nay, lãnh đạo Bộ Giáo dục - Đào tạo đã họp và yêu cầu những tiêu chí thi đua phải thay đổi để ngăn ngừa bệnh thành tích.

Đây không phải là lần đầu tiên ngành giáo dục Việt Nam nhấn mạnh nhu cầu giải quyết chất lượng giáo dục.

Liệu cuộc vận động chống lại sự suy thoái trong giáo dục lần này sẽ đi đến đâu là điều mà xã hội đang quan tâm.